Liceo Scientifico Statale Leonardo da Vinci

GLI

Organizzazione e coordinamento progettuale del lavoro scolastico e territoriale; supporto ai docenti di sostegno ed ai C.d.C. Rapporti con le famiglie

Cos'è

Le referenti per l’inclusione scolastica, relativa agli alunni con Bisogno Educativo Speciale, si occupano della organizzazione generale sia sul piano amministrativo che organizzativo.

In armonia con il Piano Annuale Inclusione (frutto del lavoro del Gruppo di Lavoro per l’inclusione, approvato dal Collegio Docenti e allegato al PTOF dell’istituto),
il servizio implementa le buone pratiche scolastiche per sviluppare una didattica inclusiva attenta ai bisogni di ciascuno e per costruire ambienti di apprendimento accoglienti e fortemente inclusivi.
Nel dettaglio il servizio accompagna lo studente con bisogni educativi speciali :

con mirate attività propedeutiche alla frequenza scolastica
attraverso l’organizzazione del lavoro amministrativo con la segreteria
con la presentazione dei casi DVA DSA e BES ai Cdc e ai Coordinatori
nel controllo della regolarità degli atti amministrativi relativi ai diritti degli alunni con disabilità (DVA) e Disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) offrendo supporto nella strutturazione dei format di lavoro e inserimento dei contenuti delle progettazioni in relazione alle richieste della Legge 104/92- Legge 170/2010
nell’elaborazione/integrazione format del PEI in relazione al D.Lg. 66/2017
nella definizione, aggiornamento e inquadramento metodologico delle osservazioni per la predisposizione dei PEI
nella definizione delle progettazioni conformi, per obiettivi minimi e differenziati

Il servizio inoltre offre specifico e dettagliato supporto al corpo docente nell’aggiornamento continuo delle progettazioni secondo l’approccio bio-psico-sociale dell’ICF:

  • nella Costituzione e conduzione dei GLO (D.L.vo 66/2017);
  • nella definizione, aggiornamento e inquadramento metodologico delle osservazioni per la predisposizione dei PDP e dei PEI.

Il servizio, accompagna gli alunni/e verso la conclusione del percorso scolastico

da un punto di vista didattico
  • attraverso la stesura del documento riservato delle “indicazioni e richieste relativo allo svolgimento delle prove d’esame da presentare alla Commissione di maturità ;
  • attraverso specifiche attività guidate di orientamento in uscita
Da un punto di vista amministrativo
  • attraverso attività di rendicontazione a Comuni, Consorzi per gli operatori AEC
  • Il servizio inoltre, si occupa della fattiva costruzione e manutenzione delle reti formali per ogni singola progettazione, così come previsto dalla normativa: GLI Servizi Sociali, coordinatori di servizio delle cooperativa per i servizi alla persona, Servizio Disabilità, professionisti incaricati privatamente dalle famiglie, genitori

A cosa serve

  • Messa a regime delle procedure, previste dalla Legge e programmatiche per DSA DVA e BES non certificati, nei C.d.c.
  • Obiettivo: Successo formativo ed educativo

Come si accede al servizio

Comunicando al momento dell'iscrizione

Luoghi in cui viene erogato il servizio

Cosa serve

Fascicolo personale e documentazione sanitaria

Tempi e scadenze

Per elaborare la richiesta sono necessari 15 giorni

Attivazione procedura

01

Set

Contatti

Struttura responsabile del servizio

Ulteriori informazioni

Il GLI può avvalersi della “consulenza” delle seguenti risorse: genitori, studenti e rappresentanti delle Associazioni territoriali delle persone con disabilità